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2.347 Nei gruppi in cui si usa la comunicazione mediata dal computer (Rumiati, 2013) i partecipanti: |
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2.365 Il 'Quadro europeo di riferimento per la garanzia della qualità dell'istruzione e della formazione professionale' (2009) include, fra i descrittori: |
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2.383 'Leadership e apprendimento sono indispensabili l'una all'altro': chi è l'autore di questa frase? |
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2.348 Inerzia sociale (Rumiati, 2013) è sinonimo di: |
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2.366 Nella versione italiana del CAF Education (2010), quale fra i seguenti scopi è attribuito al 'Common Assessment Framework'? |
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2.385 Secondo Domenici-Derouet (2015), il buon governo di sistemi educativi sempre più complessi dipende dall'incremento del grado di autonomia e delle: |
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2.349 Il concetto di inerzia sociale (Rumiati, 2013) si riferisce: |
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2.367 Quali sono i 5 criteri relativi ai fattori abilitanti di una istituzione scolastica, secondo il CAF (Common Assessment Framework) Education (2010)? |
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2.388 Secondo Cocozza (2016), il dirigente scolastico deve essere un leader educativo capace di attivare processi innovativi, governare con il consenso e incrementare le motivazioni del personale e... |
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2.350 Rispetto ai gruppi in presenza, i gruppi che utilizzano comunicazione virtuale (Rumiati, 2013) |
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2.368 Quale, fra i seguenti, rientra nei 4 criteri di valutazione relativi ai risultati di una istituzione scolastica, secondo il CAF (Common Assessment Framework) Education (2010)? |
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2.389 Newman (2001) riconduce a 4 aree i modelli di governance di una scuola. Quali? |
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2.351 L'influenza minoritaria secondo Moscovici e Faucheux (1972, si veda Rumiati, 2013) si manifesta con maggior forza quando: |
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2.371 Secondo Scheerens, van Ravens e Luyten (2011), quali sono le principali categorie di indicatori di risultato in ambito educativo? |
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2.390 Lo studio della Fondazione Agnelli sulle competenze manageriali del dirigente scolastico (2013) ha misurato la percentuale di tempo che ciascun dirigente dedica ad un'area di attività.... |
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2.352 Nel famoso esperimento di Leavitt (1951, si veda Rumiati, 2013) è stato messo in luce che la soddisfazione per il compito svolto: |
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2.372 Secondo la Guida al Project Management Body of Knowledge (2013), un risultato si definisce come: |
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2.391 Secondo A. Cocozza (Comunicazione d'impresa e gestione delle risorse umane 2012) la comunicazione creativa attraverso quale strumento viene sperimentata? |
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2.353 Nel famoso esperimento di Leavitt (1951, si veda Rumiati, 2013) è stato messo in luce che l'accuratezza nella trasmissione di informazioni: |
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2.373 Secondo la Guida al Project Management Body of Knowledge (2013), il focus group è una: |
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2.392 Secondo Invernizzi 1996b (discusso in: A. Cocozza - Comunicazione d'impresa e gestione delle risorse umane, 2012) il campo d'attività dell'organizzazione è determinato: |
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2.354 Il sistema di comunicazione non verbale prossemico riguarda la gestione dello spazio interpersonale. Quale fra i seguenti non è uno dei 4 intervalli di spazio interpersonale identificati da... |
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2.355 Secondo l'analisi di Hall (1966; vedi Suitner, 2013), lo spazio sociale presuppone una distanza fra i due interlocutori: |
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2.374 Quale combinazione di capacità devono utilizzare i Project Manager per gestire efficacemente un gruppo di progetto, secondo la Guida al Project Management Body of Knowledge (2013)? |
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2.393 Secondo A. Cocozza (Comunicazione d'impresa e gestione delle risorse umane 2012) la cultura d'impresa cosa determina? |
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2.338 La comunicazione sociale dell'ente pubblico si configura come: |
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2.356 Secondo l'analisi di Hall (1966; vedi Suitner, 2013), qual è lo spazio interpersonale in cui, tipicamente, sono coinvolte tutte le modalità sensoriali? |
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2.375 Un dirigente scolastico deve presentare al Collegio dei docenti l'analisi dei rapporti di causa-effetto sulla dispersione scolastica dell'istituto. Quale tipo di diagramma dovrà... |
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2.394 Secondo Bochicchio 2011 (discusso in: A. Cocozza Comunicazione d'impresa e gestione delle risorse umane, 2012) quale tratto del fattore umano non influenza il risultato della prestazione... |
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2.339 Nelle strategie comunicative contenitive (Pietroni, 2013), al fine di evitare chiusure e irrigidimenti dell'interlocutore, è opportuno: |
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2.357 A livello dei rapporti fra membri di gruppi diversi - rapporti intergruppi - i segnali non verbali emessi dai partecipanti hanno la funzione di (Suitner 2013): |
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2.376 Secondo Hallinger e Heck (1996; 2011), la leadership scolastica: |
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2.341 Secondo Pietroni (2013), alla base di un conflitto in un'organizzazione si possono generalmente ritrovare tre elementi: |
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2.358 Secondo Jensen (1973; citato in Suitner, 2013) il silenzio ha una funzione 'rivelatrice' quando: |
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2.377 Come viene chiamato il modello di Nonaka-Takeuchi (1995) che descrive come la conoscenza, all'interno di un'organizzazione, sia estesa e approfondita utilizzando il processo di... |
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2.342 Secondo la prospettiva della leadership orientata alla persona (Rumiati, 2013), il leader socio-emozionale tende: |
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2.359 Secondo Jensen (1973; citato in Suitner, 2013), quando un interlocutore tace per esprimere approvazione la funzione di tale silenzio è: |
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2.378 Chi ha coniato il termine 'open innovation' per sottolineare l'importanza che le organizzazioni ricorrano anche a risorse e idee esterne per innovare? |
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2.343 La comunicazione volta a mantenere un livello costruttivo di controversia (Rumiati, 2013) è più efficace: |
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2.288 L'auto-organizzazione è caratterizzata da ambiente: |
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2.308 Il movimento internazionale dello School Effectiveness è maggiormente interessato a: |
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2.327 Secondo Jamshid Gharajedaghi (1999) l'orientamento 'scientifico' del manager è caratterizzato da: |
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2.289 L'approccio sistemico (De Rosnay, 1977) considera: |
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2.309 Il movimento internazionale dello School Improvement è maggiormente interessato a: |
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2.328 Secondo Ralph Stacey (1996) con un basso grado di certezza dell'ambiente esterno e un basso grado di accordo nei rapporti interpersonali si è in presenza di: |
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2.290 Secondo Davis, Eisenhardt e Bingham (2009), all'aumentare del numero di regole, le performance di un'organizzazione tendenzialmente: |
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2.310 Secondo De Toni e Barbaro (2010), quando il raggiungimento della meta è possibile e la persona è caratterizzata da auto-motivazione e auto-sufficienza, siamo in presenza di un: |
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2.329 Secondo Jasimuddin, Klein e Connell (2005) la conoscenza tacita (ad esempio l'abilità e l'esperienza dei dipendenti) è localizzata: |
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2.291 Secondo Plowman, Solansky, Beck, Baker, Kulkarni e Travis (2007) i leader che operano nei sistemi complessi: |
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2.311 Secondo De Toni e De Marchi (2018) un sistema sociale caratterizzato da retroazioni e da un ordine emergente dal basso (senza vere e proprie unità o funzioni di controllo), viene definito un... |
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