2.431 Secondo H. Telford (Transforming schools through collaborative leadership, 1996, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008) una ‘leadership collaborativa' ha come protagonisti:
gruppi di lavoro di professionisti motivati che, attraverso un lavoro collaborativo, mettono in pratica la vision proposta dal dirigente scolastico
gruppi di lavoro di professionisti motivati che, con scopi condivisi e codeterminati, lavorano insieme in modalità di problem-solving
il dirigente che, con scopi condivisi e in accordo con il middle management, lavora in modalità di problem-solving
il middle management che, attraverso un lavoro collaborativo, mette in pratica la vision proposta dal dirigente scolastico