6.194 Qual è il percorso che la L. n. 107/2015 ha previsto, al termine del triennio 2016-2018, per definire le linee guida nazionali per la valutazione del merito dei docenti?
| Indagine condotta dall'Indire sui criteri adottati dalle istituzioni scolastiche; confronto con le rappresentanze professionali e disciplinari; predisposizione delle linee guida a livello nazionale da parte di un Comitato nominato dal MIUR | |
| Indagine condotta dall'Invalsi sui criteri adottati dalle istituzioni scolastiche, confronto con le parti sociali e le rappresentanze professionali; predisposizione delle linee guida a livello nazionale da parte di un Comitato nominato dal MIUR; | |
| Relazione degli Uffici scolastici regionali al MIUR sui criteri adottati dalle istituzioni scolastiche; confronto con parti sociali e rappresentanze professionali; predisposizione delle linee guida a livello nazionale da parte di un Comitato nominato dal MIUR | |
| Monitoraggio dei dati riguardanti le somme assegnate ai docenti; monitoraggio dei dati riguardanti il successo scolastico degli alunni; predisposizione delle linee guida a livello nazionale da parte di un Comitato nominato dal MIUR |