4.456 Le Linee Guida UNESCO sull'Educazione Inclusiva del 2009 definiscono la 'scuola inclusiva' come:
| un processo di fortificazione delle capacità del sistema di istruzione di raggiungere tutti gli studenti | |
| un sistema creato per accogliere gli allievi con bisogni educativi speciali | |
| un sistema creato per accogliere gli allievi con disturbi specifici dell'apprendimento | |
| un processo di fortificazione delle capacità del sistema di istruzione di raggiungere tutti gli studenti con disabilità |