4.294 Secondo le Indicazioni nazionali per il curricolo (2012), una buona scuola del primo ciclo si costituisce come:
| un contesto che facilita apprendimenti significativi e favorisce l'integrazione fra culture diverse | |
| un contesto idoneo a promuovere apprendimenti significativi e a garantire il successo formativo per tutti gli alunni | |
| un contesto idoneo a promuovere il successo formativo degli alunni e individuare gli alunni eccellenti | |
| un contesto idoneo a promuovere apprendimenti volti a facilitare l'inclusione di tutti gli alunni |