4.23 Per G. Pask l'apprendimento di uno specifico contenuto complesso quale quello scolastico è l'effetto:
dell'impiego delle strategie cognitive normalmente impiegate dall'allievo
dell'impiego esclusivo di strategie olistiche
dell'interazione dei componenti del gruppo classe
di una conversazione tra l'insegnante (essere umano o computer) e l'alunno