2.426 Nella teoria della leadership educativa trasformazionale di K. Leithwood (The move toward Transformational Leadership, 1992, citato in R. Serpieri, Senza Leadership, 2008), con il termine modellamento si fa riferimento all'attività di:
| ridisegno della struttura organizzativa della scuola, attraverso atti formali da parte del leader trasformazionale | |
| ridefinizione dell'assetto organizzativo da parte del leader trasformazionale, finalizzato a rispondere alle nuove sfide poste dal contesto di riferimento | |
| supervisione, controllo e direzione dell'organizzazione, attraverso comportamenti negoziali da parte del leader trasformazionale | |
| costruzione di significati e valori condivisi, attraverso comportamenti di valenza simbolica da parte del leader trasformazionale |