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3.138 Nel procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 6 c. 1 del D.P.R. n. 80/2013, la pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori... |
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3.154 Tra le competenze escluse dall'attribuzione alle istituzioni scolastiche, ai sensi del'art. 15 del D.P.R. n. 275/1999, vi è: |
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3.171 I progetti Comenius, programma settoriale nell'ambito del Lifelong Learning Programme, sono finanziati: |
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3.188 Relativamente ai docenti per il potenziamento dell'offerta formativa previsti nell'organico dell'autonomia dalla L. 107/2015, nel PTOF possono essere indicati: |
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3.204 Con quale provvedimento normativo è stato costituito l'Istituto nazionale per la valutazione del sistema dell'istruzione? |
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3.123 I nuclei di valutazione esterna delle scuole, ai sensi della Direttiva Ministeriale n. 11/2014, punto A2), sono coordinati |
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3.139 Nel format del Rapporto di autovalutazione, predisposto ai sensi dell'art. 6, c.1, lettera a) punto 2) del D.P.R. n. 80/2013, le rubriche di valutazione presenti per ciascuna area degli... |
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3.155 Secondo il D.P.R. n. 275/1999, art. 11, sui progetti d'iniziative innovative delle singole istituzioni scolastiche riguardanti gli ordinamenti degli studi, è tenuto ad esprimere il proprio... |
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3.172 La compilazione del RAV (rapporto di autovalutazione) di istituto, ai sensi della circolare n. 47 del 2014, è compito: |
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3.189 In un istituto di istruzione superiore sono presenti due corsi di liceo scientifico, due distinti corsi di Istituto tecnico, e un corso di istituto professionale. Nella compilazione del RAV,... |
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3.205 Quale provvedimento viene adottato on il Decreto Legislativo 20 luglio 1999, n. 258? |
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3.124 Nel format del Rapporto di autovalutazione, predisposto ai sensi dell'art. 6, c.1, lettera a) punto 2) del D.P.R. n. 80/2013, rappresentano una descrizione delle attività e degli... |
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3.140 Tra le nuove attribuzioni del Dirigente scolastico previste dalla L. n. 107/2015, all'art. 1 c. 83 vi è |
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3.156 Il D.P.R. 275/1999 all'art. 8 stabilisce che gli obiettivi generali del processo formativo per i diversi tipi ed indirizzi di studio, sono definiti |
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3.173 I progetti Comenius, programma settoriale nell'ambito del Lifelong Learning Programme sviluppato dalla UE, possono riguardare: |
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3.190 La nomina del responsabile o fiduciario di plesso è competenza, a norma del D.lgs n. 165/2001: |
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3.206 La Legge n.107/2015 fornisce significative indicazioni circa alcuni punti qualificanti ed ineludibili del PTOF. Tra gli altri ci si riferisce in particolare a: |
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3.125 Tra le deleghe legislative al Governo elencate nell'art. 1 c. 181, lettera i) della L. n. 107/2015, è presente |
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3.141 Secondo l'art. 1 c. 65 della L. n. 107/2015, il riparto della dotazione organica tra le regioni è effettuata, per i posti del potenziamento, sulla base: |
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3.157 Secondo il D.P.R. n. 275/1999 , art. 8 c.2 , il curricolo obbligatorio degli alunni delle istituzioni scolastiche è determinato |
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3.174 L'attività di coordinatore del consiglio di classe, secondo il CCNL (contratto collettivo nazionale di lavoro) in vigore, può essere retribuita con il fondo di istituto? |
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3.191 La valutazione delle attività scolastiche di un istituto tramite il RAV (rapporto di autovalutazione) si effettua, secondo il format del RAV predisposto ai sensi dell'art 6 del DPR 80/2013... |
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3.207 Quando un istituto deve redigere il piano di miglioramento (PdM), come previsto dal DPR 80 del 2013, deve tener conto che: |
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3.126 Il supporto alla definizione e attuazione dei Piani di miglioramento delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 4 c.1 del D.P.R. n. 80/2013 |
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3.142 Secondo l'art. 1 c. 63 della L. n. 107/2015, tra le tipologie di posti dell'organico dell'autonomia vi sono: |
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3.158 Quale tra le seguenti opzioni rientra nelle possibilità di ampliamento dell'offerta formativa delle scuole, ai sensi del D.P.R. n. 275/1999, art. 9? |
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3.175 Quali sono le aree relative agli Esiti degli studenti comprese nel Rapporto di Autovalutazione (RAV) degli istituti scolastici, secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione),... |
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3.192 Una scuola si vede attribuire, al termine di una visita dei Nuclei esterni di valutazione, un punteggio pari a 2 nell'area risultati scolastici e pari a 6 nell'area inclusione e... |
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3.208 Il comma 14 dell'art.1 della legge 107/2015 prevede che: |
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3.127 Le sezioni in cui è articolato il format del Rapporto di autovalutazione, predisposto ai sensi dell'art. 6, c.1, lettera a) punto 2) del D.P.R. n. 80/2013 sono, nell'ordine: |
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3.143 Secondo l' art. 1 c. 65 della L. n. 107/2015, il riparto della dotazione organica tra le regioni è effettuato, per i posti comuni |
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3.159 Secondo il D.P.R. n. 275/1999, art. 8, nella definizione del curricolo del Primo ciclo di scuola è obbligatorio |
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3.176 Nel Rapporto di Autovalutazione la scuola dovrà esprimere una valutazione complessiva per ciascuna area degli Esiti e dei Processi, utilizzando, secondo il format del RAV (rapporto di... |
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3.96 Per progettare la strategia di innovazione digitale della scuola, all'interno Piano nazionale di formazione 2016/2019 è garantita: |
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3.16 Nel processo di valutazione delle scuole, secondo il protocollo per le visite di valutazione esterna adottato dalla Conferenza SNV ai sensi del DPR 80/2013 , che ruolo ha la 'visita di... |
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3.32 Ai sensi dell'art. 1 comma 13 della L. n. 107/2015, l'Ufficio Scolastico Regionale verifica che il Piano triennale dell'offerta formativa rispetti: |
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3.48 La L. n. 107/2015 art. 1 comma 10, prevede iniziative formative rivolte agli studenti per promuovere la conoscenza delle tecniche di primo soccorso: |
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3.64 Ai sensi dell'art. 4 comma 4 del D.P.R. n. 567/1996 e successive integrazioni, chi integra il Comitato studentesco d'istituto per la formulazione di proposte e pareri per tutte le... |
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3.80 Nell'ambito della predisposizione del Piano triennale dell'offerta formativa, ai sensi della L.n. 107/2015 art. 1 comma 14, chi promuove i rapporti con enti locali e diverse realtà... |
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3.97 Nell'ambito del Piano nazionale per la formazione 2016-2019, promuovere la costituzione di ' reti di scuole' finalizzate a progettare la formazione nei territori è compito : |
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3.17 La scuola può adottare varie scansioni dell'anno scolastico suddividendolo ad esempio in due quadrimestri, tre trimestri o ancora in un trimestre più un pentamestre. L'organo... |
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3.33 Ai sensi dell'art. 1 comma 3 lettera c) della L. n. 107/2015, la piena realizzazione del curricolo della scuola è perseguito attraverso: |
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3.49 Ai sensi dell'art. 1 comma 7 lettera n) della L. n. 107/2015, le istituzioni scolastiche possono prevedere: |
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3.65 Ai sensi dell'art. 1 comma 35 della L. n. 107/2015, l'alternanza scuola-lavoro: |
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3.81 Nell'esercizio dell'autonomia didattica prevista dal DPR n. 275/1999, così come riportato dalla L. n.107/2015 art. 1 comma.3, le scuole possono: |
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3.98 In attuazione della L. n. 107/2015 art.1 c.70, è promossa da parte degli Uffici competenti : |
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3.18 A chi compete, ai sensi del DPR 275/1999, la ratifica formale dell'adesione di un istituto scolastico a reti di scuole? |
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3.34 Ai sensi dell'art. 1 comma 18 della L. n. 107/2015, il personale da assegnare ai posti dell'organico dell'autonomia è individuato da: |
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3.50 Ai sensi dell'art. 1 comma 3 della L. n. 107/2015, le forme di flessibilità dell'autonomia didattica ed organizzativa permettono di perseguire: |
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3.66 Ai sensi dell'art. 1 comma 28 della L. n. 107/2015, le scuole secondarie di secondo grado introducono: |
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