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3.146 Secondo la L. n. 107/2015, art. 1 c.73, la mobilità territoriale e professionale del personale docente opera tra gli ambiti territoriali
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3.162 Secondo il D.Lgs. n.62/2017, art. 2 c. 4, la valutazione delle attività svolte nell'ambito di 'Cittadinanza e Costituzione”
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3.180 La L. n. 107 del 2015 ha significativamente modificato un aspetto di particolare importanza nella vita scolastica, precedentemente regolato dal DPR 275/1999. Di quale aspetto si tratta?
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3.196 Quali sono le funzioni della conferenza per il coordinamento funzionale dell'S.N.V. prevista dal DPR n. 80 del 2013?
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3.115 Il quadro di riferimento del Rapporto di autovalutazione di cui al DPR n.80/2013, reso pubblico nell'anno 2015, è caratterizzato da un modello concettuale a tre dimensioni. Quali?
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3.212 Il D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80 identifica come componenti del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) in materia di istruzione e formazione:
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3.131 Il D.Lgs. n. 66/2017 , all'art. 4 c.2 , prescrive che, nel procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche, il compito di definire gli indicatori per la valutazione della qualità...
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3.147 Il 'Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59” è stato emanato con
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3.163 Quale dei seguenti è uno degli obblighi non delegabili del dirigente scolastico in qualità di datore di lavoro, ai sensi dell'art. 17 del D.Lgs. n. 81/2008?
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3.181 Nella compilazione del RAV una scuola può porsi sia priorità che obiettivi di processo, secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione), predisposto ai sensi dell'art 6 del DPR 80/...
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3.197 Secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione), predisposto ai sensi dell'art 6 del DPR 80/2013 le rilevazioni degli apprendimenti, effettuate attraverso le prove standardizzate...
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3.116 L'istituzione della «Rete nazionale delle scuole professionali» prevista dal D. Lgs.n.61/2017 art.7 c.3 è costituita da:
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3.132 Tra le innovazioni apportate dal D.Lgs n. 62/2017 rispetto alla previgente normativa, vi sono le modifiche
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3.148 Il responsabile amministrativo delle scuole ha assunto funzioni di direzione dei servizi di segreteria
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3.164 L'elaborazione del Documento di valutazione dei rischi, ai sensi dell'art. 17 del D.lgs. n. 81/2008, nelle istituzioni scolastiche
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3.182 L'obbiettivo principale per cui le scuole compilano il RAV è, ai sensi del DPR 80/2013:
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3.198 In quante sezioni è articolata la struttura del modello RAV fornito alle scuole da INVALSI secondo il protocollo per le visite di valutazione esterna adottato dalla Conferenza SNV ai sensi del...
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3.117 All'interno del Rapporto di autovalutazione, secondo il format reso pubblico nell'anno 2015, la dimensione del ' contesto” si compone delle seguenti aree :
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3.133 Nel format del Rapporto di autovalutazione, predisposto ai sensi dell'art. 6, c.1, lettera a) punto 2) del D.P.R. n. 80/2013, l'area 'Integrazione con il territorio e rapporti...
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3.149 Secondo la L. n. 107/2015, art. 1 c. 14, gli indirizzi per le attività della scuola e le scelte di gestione e amministrazione su cui si basa il Piano triennale dell'offerta formativa sono...
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3.165 Secondo l'art. 28, c.2 lettera a) del D.lgs. n. 81/2008 la scelta dei criteri di redazione del Documento di valutazione dei rischi è rimessa
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3.183 Secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione) predisposto ai sensi dell'art 6 del DPR 80/2013, la valorizzazione delle risorse umane e la attività formative proposte agli...
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3.199 Il D.P.R.n. 80/2013 e il D.P.R. n. 122/2009 si occupano entrambi di valutazione; quale differenza c'è tra i due regolamenti?
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3.118 Nello schema del Rapporto di autovalutazione, secondo il format reso pubblico nell'anno 2015, lo 'sviluppo e valorizzazione delle risorse umane ' rientra :
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3.134 Il Programma Operativo Nazionale del MIUR 'Per la Scuola competenze e ambienti per l'apprendimento' 2014-2020, in relazione agli interventi finanziati dal Fondo Europeo per lo...
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3.150 Secondo l'art. 1 c. 12 della L. n. 107/2015 il Piano triennale dell'offerta formativa va predisposto dalle istituzioni scolastiche
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3.166 I progetti Comenius, programma settoriale nell'ambito del Lifelong Learning Programme sviluppato dalla UE, sono rivolti:
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3.184 Secondo il format del RAV (rapporto di autovalutazione) predisposto ai sensi dell'art 6 del DPR 80/2013, viene chiesto agli istituti scolastici di valutare le competenze chiave europee dei...
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3.200 Quale norma ha provveduto al riordino di INVALSI e ha dato all'istituto l'attuale denominazione ?
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3.119 Il Rapporto di Autovalutazione, ai sensi della direttiva n. 11/2014, è reso pubblico mediante :
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3.135 Il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, ai sensi dell'art.2, c.3 del D.Lgs. n. 286/2004, individua le priorità strategiche della valutazione del sistema...
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3.151 Secondo l'art. 1 c. 12 della L. n. 107/2015, il Piano triennale dell'offerta formativa
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3.167 Il piano di miglioramento (PdM) è un adempimento che viene richiesto alle scuole:
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3.88 Il Piano nazionale di formazione del personale docente per il triennio 2016/2019 è stato adottato con il seguente atto :
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3.104 Le istituzioni scolastiche, in coerenza con gli obiettivi del Piano dell'offerta formativa, provvedono all'autonoma allocazione delle risorse finanziarie. In quali casi, ai sensi del...
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3.24 Ai sensi dell'art. 1 comma 64 della L. n. 107/2015 a decorrere dall' anno scolastico 2016/2017 l'organico dell'autonomia è determinato:
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3.40 Secondo il D.P.R. n. 275/1999 art. 7 comma 2, se l'accordo di rete tra istituzioni scolastiche prevede attività didattiche o di ricerca, sperimentazione e sviluppo, di formazione e...
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3.56 Ai sensi dell'art. 1 comma 64 della L. n. 107/2015, a decorrere dall'anno scolastico 2016/2017, l'organico dell'autonomia è determinato:
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3.72 Ai sensi dell'art. 11 comma 14 del D.Lgs. n. 62/2017, per gli alunni con disturbi specifici di apprendimento certificati può essere previsto:
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3.89 Secondo quanto previsto dal Piano nazionale di formazione per il periodo 2016/2019, in quale documento le scuole incardinano le attività formative ?
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3.105 In quale documento dell'Istituzione scolastica sono illustrati gli obiettivi da realizzare e la destinazione delle risorse in coerenza con le previsioni del piano dell'offerta...
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3.25 Ai sensi dell'art. 1 comma 2 della L. n. 107/2015 l'istituzione scolastica effettua la programmazione triennale dell'offerta formativa per:
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3.41 Ai sensi dell'art. 7 comma 4 del D.P.R. n. 275/1999 l'accordo di rete individua:
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3.57 Ai sensi dell'art. 1 comma 58 lettera d) della L. n. 107/2015, il Piano nazionale per la scuola digitale ha tra gli obiettivi:
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3.73 Ai sensi dell'art. 6 comma 1 del D.P.R. n. 567/1996 e successive integrazioni, l'elezione dei rappresentanti degli studenti nella Consulta provinciale avviene:
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3.90 Nell'ambito della formazione del personale, sulla base di quanto contenuto nel Piano nazionale 2016-2019, l' obbligatorietà della formazione si traduce :
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3.106 L'esercizio finanziario dell'istituzione scolastica, ai sensi del D.I. n. 44/2001:
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3.26 Il Programma Operativo Nazionale del MIUR 'Per la Scuola competenze e ambienti per l'apprendimento' 2014-2020 viene gestito attraverso un sistema informativo costituito da:
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3.42 La L. n. 107/2015 art. 1 comma 70 prevede che:
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3.58 Ai sensi dell'art. 1 comma 65 della L. n. 107/2015, il riparto della dotazione organica tra le regioni è effettuato:
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